05 week-5

提示词

个人版

角色设定： 你是一位精通《Fluent Forever》教学法的语言教练，擅长将抽象语法转化为极具个人关联的感官记忆。

任务： 请为单词 [输入单词，例如：work] 生成 2-3 个例句。

语法接口： 必须灵活结合以下语法：[输入语法点，例如：am/is/are, I am doing, I do]。

个人关联指令（核心）： 请不要生成通用的句子。请根据以下我的个人背景信息来创作：

• 我的关键人物：[例如：我的妻子叫 Lily，我的老板叫王总]
• 我的真实生活：[例如：我住在上海，我每天早起喝咖啡，我正在准备一个项目]
• 我的情感偏好：[例如：我讨厌下雨，我喜欢摄影]

输出格式要求（SRS 闪卡友好）：

1. 完整句子： 目标语例句（3-10 个词之间，保持简单）。
2. 填空格式（Cloze）： 挖掉目标单词或语法部分，括号内注明原形线索（例如：She _____ [to be] a student）。
3. 个人线索（Personal Clue）： 句子后面附带一个简洁的中文线索，提醒我这个句子涉及我生活的哪一部分（例如：关于 Lily 的职业）。
4. 视觉描述（Image Search）： 描述一个具体的视觉情景，方便我搜索 Google Images。不要只描述单词，要描述整个故事场景。
5. 中文翻译： 仅供我确认理解。

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普适版

角色设定： 你是一位精通《Fluent Forever》教学法和《Grammar in Use》体系的语言产品设计师。你的目标是创作一套面向大众学习者的英语练习卡牌。 任务： 请为这些单词 [输入单词，例如：Work] 每个单词设计 1-3 个不同侧重点的通用练习卡，并对每张卡片给出设计原因。 语法接口指令： 请结合以下语法点设计句子：[输入语法，例如：am/is/are, I am doing, I do]。

通用性设计约束：

1. 情境大众化： 句子必须描述全球通用的日常生活场景（如办公室、餐厅、家庭、公园），确保任何背景的学习者都能秒懂。
2. 句子极简： 长度控制在 3-8 个单词。每张卡只包含 1 个语法点或 1 个新词，降低认知负荷。
3. 零翻译导向： 句子要极具“画面感”，以便用户通过图片理解含义，而不是依赖中文翻译。

输出格式要求（对应三类 FF 核心卡片类型）：

卡片 1：词义理解（Comprehension）

• 填空句： [例如：正面：The chef _____ (work) in the kitchen. 背面： 完整句子 中文释义： xxx 英文寻找 google 图片提示词：xxx] (挖掉目标词，提供原形)

• 视觉描述： 描述一个标准、无歧义的视觉画面（例如：一个穿着白色厨师服的人在现代厨房忙碌），供我设计卡面。

卡片 2：词法变位（Word Form）

• 填空句： [例如：She _____ (to work) at the hospital right now.] (着重考察时态变化)

• 语法真相： 简述该变位的规则（例如：现在进行时表示正在发生的动作）。

卡片 3：语序/句型（Word Order）

• 乱序单词： [例如：not / they / at / working / are / home]

• 正确语序： They are not working at home.

• 逻辑说明： 简述否定句语序。

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1. 锁定“生活最大公约数”： 在选择单词时，严格遵循 625 个基础单词表。这些词如“苹果”、“跑”、“快乐”、“医院”在全世界的认知中都是一致的，最适合做成非翻译类的视觉卡牌。

2. 利用“图像差异”消除歧义： 来源文件提到“Spot the Differences”游戏。你在设计通用卡牌的视觉描述时，要确保图片能区分易混淆的概念。例如，学习“Daughter”时，图片里一定要出现“Mother”作为参照，而不是只放一个女孩的照片。

3. 提供“个人化留白”： FF 认为个人关联能提高 50% 的记忆率。作为通用产品，你可以在卡牌背面印上一个互动问题（引导语），例如：“Where do you work?”。这能引导大众用户在通用卡牌的基础上，自动完成“第四级处理：个人关联”。

4. 避开抽象陷阱： 对于像 of, by, the 这种无法直接画出来的抽象词，提示词要要求 AI 将其放入极具画面感的固定搭配中。例如：学 in 时，画面描述为“猫在箱子里”，而不是解释空间介词的定义。

本周词汇

说明：本部分释义来自 625-first.txt 原表。

一、动词：适合 present continuous

序号	单词	释义
1	think	vt. 想, 考虑, 想起, 想像, 打算, 认为 vi. 思考, 料想 n. 想法 a. 思想的
2	find	vt. 发现, 感到, 找到, 认为, 得到 vi. 裁决 n. 发现 [计] 查找; DOS外部命令:在指定的文件或从键盘输入的文本行中 寻找指定的字符串, 将符合条件的行或行数输出到标准输出设备上
3	call	n. 呼叫, 访问, 打电话, 号召, 召集, 要求 vt. 呼叫, 召集, 打电话 vi. 叫喊, 访问, 叫牌 [计] 调用; 呼叫; DOS内部命令:在批处理文件中调用另一个批处理文件
4	turn	n. 转弯, 转动, 旋转, 翻转, 一圈, 顺次, 改动, 变化, 性格, 特色, 形状, 转折 vt. 使旋转, 转弯, 转动, 使转向, 驱赶, 阻挡, 兑换, 改写, 使作对, 绕过, 使流通 vi. 转动, 转弯, 转向, 翻转, 回转, 改变, 转身, 变成, 变质, 晕眩, 易脱手
5	pay	n. 薪资, 付款, 补偿 vt. 支付, 付清, 补偿, 偿还, 对…有利, 为…涂防水物 vi. 付款, 付出代价, 偿还, 得到报应, 获得好处
6	lose	vt. 遗失, 损失, 丢失, 使失去, 错过, 浪费, 迷失, 使迷路, 输去, 使沉溺于 vi. 受损失, 失败
7	follow	vt. 跟随, 沿行, 遵循, 追求 vi. 跟随, 接着 n. 跟随, 追随
8	win	vt. 赢得, 打胜, 成功 vi. 获胜, 达到, 影响 n. 胜利, 赢, 收益
9	buy	vt. 买, 获得 vi. 买 n. 购买, 买得的东西
10	build	v. 建立, 建筑 n. 构造, 体格
11	fall	n. 落下, 瀑布, 采伐量, 下降, 落差, 降低, 堕落, 秋天 vi. 倒下, 落下, 来临, 失守, 阵亡, 下跌, 减弱, 倾斜, 垮台, 轮到, 变成, 降低 a. 秋天的
12	break	n. 休息, 中断, 破裂处, 绝交, 破晓, 突变 vt. 打破, 弄破, 弄坏, 破坏, 违反, 打断, 削弱, 放弃 vi. 破碎, 决裂, 破晓, 突变, 变弱, 暂停 n. 分隔符 [计] 分隔符; 中断; DOS内部命令:设定扫描中断按键的时机
13	cut	n. 切口, 割伤, 降低, 切, 割, 砍, 削, 伤口, 削减, 缩短, 删节, 通路 a. 经切割的, 缩减的 vt. 切, 割, 减少, 刺痛, 开辟, 雕刻, 删节, 缩短, 停止, 排斥, 切断, 关, 显出 vi. 切, 割, 砍, 刺痛, 相交, 抄近路, 剪辑 [计] 剪切
14	pass	n. 经过, 要隘, 途径, 通行, 护照, 及格 vt. 经过, 越过, 通过, 批准, 度过, 传递, 忽略 vi. 经过, 变化, 流通, 及格, 宣判, 终止, 消逝, 被忽略, 不叫牌, 传递 [计] 遍
15	sell	vt. 卖, 背叛, 销售, 出卖 vi. 卖, 销售 n. 卖, 推销术, 失望
16	pull	vt. 拉, 拖, 拔, 牵, 撕开, 吸引 vi. 拉, 拖, 拔, 有吸引力 n. 拉, 拖, 拔, 拉力, 牵引力, 划船, 吸引
17	catch	n. 捕捉, 陷阱, 捕捉之物, 抓, 拉手 vt. 捕捉, 赶上, 感染, 听清楚 vi. 抓住, 燃着
18	throw	vt. 投, 掷, 抛, 发射, 摔下, 匆匆穿上(或脱下), 抛弃, 摆脱 vi. 丢, 掷, 抛 n. 投掷, 掷骰子, 冒险
19	fight	n. 打架, 争吵, 斗志 v. 对抗, 打架
20	hang	n. 悬挂, 诀窍, 意义 vt. 悬挂, 附着, 装饰, 垂下, 踌躇, 绞死, 使悬而未决 vi. 悬着, 垂下, 被绞死, 悬而不决
21	beat	n. 心跳(声), 打, 敲打声, 拍子 v. 打, 拍打, 打败 a. 疲乏的, 颓废的 beat的过去式 [计] 拍; 节拍
22	shake	n. 摇动, 震动 vt. 摇动, 动摇, 使震动, 挥舞 vi. 震动, 发抖, 动摇
23	touch	n. 触觉, 碰, 触, 机灵, 轻触, 格调, 少许, 缺点, 弹力 vt. 接触, 触摸, 触及, 使接触, 达到, 涉及, 影响到, 使轻度受害, 感动 vi. 触摸, 接近, 涉及, 提到
24	fish	n. 鱼, 鱼肉, 鱼类, 接合板 vt. 钓, 钓鱼, 查出, 用接合板连接 vi. 捕鱼, 钓鱼, 用钩捞取, 摸索寻找
25	burn	vt. 烧, 烧毁, 烧伤 vi. 燃烧, 发热, 烧毁 n. 烧伤, 烙印
26	photograph	n. 相片, 照片, 逼真的描绘 v. 照相, 摄影
27	lift	n. 举起, 帮助, 昂扬, 电梯 vt. 升高, 提高, 鼓舞, 清偿, 空运, 举起, 剽窃 vi. 升起, 消散, 耸立
28	exercise	n. 行使, 执行, 运动, 练习, 作业 vt. 运用, 练习, 运动 vi. 练习, 锻炼
29	ring	n. 环, 环形物, 拳击场, 戒指, 角逐, 小集团, 铃声, 钟声, 声调 vt. 包围, 套住, 按铃, 敲钟 vi. 成环形, 响, 鸣, 按铃, 敲钟, 回响
30	paint	n. 油漆, 颜料, 绘画作品, 涂漆 vt. 油漆, 绘, 画, 描绘, 装饰, 点缀 vi. 绘画, 涂漆
31	lock	n. 锁, 刹车, 水闸, 一缕头发 vt. 锁, 锁上, 拘禁, 隐藏, (用锁等)拴住, 刹住 vi. 锁住, (齿轮等)啮合, (船)过闸
32	tear	n. 泪滴, 眼泪, 撕, 扯, 裂缝, 激怒, 飞奔 vi. 流泪, 撕破, 赶快, 飞奔, 被撕破 vt. 撕裂, 戳破, 拉掉, 撕掉, 使分裂, 使精神不安, 折磨
33	pray	v. 祈祷, 恳求, 请
34	dig	vt. 挖, 翻土, 发掘 vi. 挖掘 n. 挖掘 [计] 数字, 数位
35	bend	vi. 变弯曲, 屈服 vt. 使弯曲, 使屈服 n. 弯曲
36	melt	n. 熔化, 熔化物, 溶解 v. (使)熔化, (使)溶解, (使)消散, (使)变软
37	sweat	n. 汗, 汗水, 水珠, 焦急 vi. 出汗, 渗出, 冒出水气, 结水珠, 烦恼, 懊恼 vt. 使出汗, 流出, 榨出, 使汗流浃背
38	smell	n. 味道, 气味, 嗅觉, 嗅, 臭味, 气息 vt. 闻, 探出, 察觉, 发出…的气味 vi. 嗅, 散发气味, 发臭
39	taste	n. 味道, 品味, 味觉, 感受, 体验, 爱好, 审美, 少量 vt. 尝, 察觉…的味道, 体会 vi. 品尝, 察觉味道, 有某种味道
40	explode	vi. 爆炸, 爆发, 激增 vt. 使爆炸

二、名词：适合 be 动词句 / be 问句

序号	单词	释义
41	year	n. 年, 年度, 年龄 [经] 年度
42	day	n. 天, 日子, 白天, 工作日 [医] 日(一昼夜), 昼, 白天
43	week	n. 星期, 周
44	morning	n. 早晨, 早上, 初期
45	afternoon	n. 午后, 下午
46	evening	n. 傍晚, 晚间, 末期
47	night	n. 夜, 夜晚, 晚上, 黑暗, 夜晚的工作 [法] 夜, 黑夜, 黑暗
48	family	n. 家庭, 家人, 族 a. 家庭的
49	son	n. 儿子, 女婿, 子孙 [法] 儿子, 女婿, 养子
50	daughter	n. 女儿 a. 女儿的
51	wife	n. 妻子, 太太, 夫人 [法] 妻子, 已婚妇女
52	husband	n. 丈夫, 管理人, 节俭的人 vt. 节俭, 使成丈夫, 持有
53	adult	n. 成人, 成虫 a. 成年的, 成熟的
54	manager	n. 经理, 管理员, 管理器 [计] 管理器
55	artist	n. 艺术家, 画家
56	player	n. 竞赛者, 上场队员, 游戏者, 演员 [经] 交易者
57	body	n. 身体, 人, 尸体, 主要部分, 团体 vt. 赋以形体 [计] 体
58	head	n. 头, 头脑, 领袖, 脑袋, 最前的部分 vt. 为首, 朝向, 前进, 用头顶 vi. 朝特定方向行进, (作物)结穗 a. 头的, 在顶端的, 主要的 [计] 磁头; 冲头
59	face	n. 脸, 面容, 正面, 外观 vt. 面对, 朝, 正视, 面临 vi. 朝, 向 [计] 现场可改变的控制元件
60	hair	n. 头发, 毛发, 些微 [医] 毛, 发
61	skin	n. 皮肤, 皮 vt. 剥皮, 在…植皮 vi. 长皮, 愈合, 蜕皮
62	arm	n. 手臂, 袖子, 狭长港湾, 武器 vt. 武装, 装备 vi. 武装起来 [计] 异步应答方式; 自动货品销路管理
63	leg	n. 腿, 假腿, 路程 vi. 走, 跑
64	coat	n. 外套 vt. 外面覆盖, 给…穿外套
65	shirt	n. 衬衫, 内衣, 汗衫
66	dress	n. 服装, 覆盖物 vi. 穿着 vt. 给…穿衣, 整理
67	skirt	n. 裙子, 下摆, 边缘, 郊区 vt. 位于…边缘, 绕过, 回避 vi. 位于边缘
68	T-shirt	n. 圆领汗衫, T恤
69	hat	n. 帽子 vt. 给…戴帽子
70	clothing	n. 衣服
71	ball	n. 球, 舞会, 球状物 v. 捏成球形
72	camera	n. 照相机, 摄影机, 密谈室, 暗箱 [计] 摄影
73	bicycle	n. 自行车
74	building	n. 建筑物, 建筑 [法] 营造, 建筑, 建筑物
75	apartment	n. 房间, 公寓

三、形容词 / 颜色 / 状态词

序号	单词	释义
76	black	n. 黑色, 黑颜料 a. 黑色的
77	white	n. 白色, 洁白, 眼白, 白种人, 蛋白 a. 白色的, 纯洁的, 白种的, 苍白的, 空白的, 幸运的
78	red	a. 红的, 红色的, 红肿的, 流血的 n. 红色, 红颜料, 赤字 [计] 简化, 减少
79	blue	n. 蓝色 a. 蓝色的, 下流的, 忧郁的 vt. 染成蓝色 vi. 变蓝
80	green	n. 绿色, 绿色颜料 a. 绿色的, 未成熟的, 新鲜的, 青春的, 无经验的, 脸色发青的
81	brown	n. 褐色 a. 褐色的 v. (使)变褐色
82	yellow	n. 黄色 a. 黄色的
83	pink	n. 粉红色, 石竹花, 化身, 典范, 头面人物, 极度 a. 粉红的, 石竹科的, 比较激进的, 脸色发红的, 精致的, 有点下流的 vt. 刺, 扎, 刺痛, 射伤, 使面红耳赤, 使变粉红色 vi. 变粉红色
84	gray	n. 灰色, 暗淡 a. 灰色的, 灰白的, 面色苍白的, 年老的, 老练的, 阴沉的 v. (使)变灰色
85	orange	n. 柑橘, 桔子, 橘色 a. 橘色的
86	dark	n. 黑暗, 夜, 黄昏, 模糊 a. 黑暗的, 暗的, 深色的, 隐密的, 模糊的, 无知的
87	deep	a. 深的 adv. 深入地 n. 深渊, 深处
88	wide	a. 宽的, 广阔的, 普遍的, 宽阔的, 广泛的, 一般的 adv. 广阔地, 遍及各处地, 广泛地 n. 大千世界
89	heavy	a. 重的, 巨大的, 沉重的, 笨重的, 过度的 adv. 沉重地 n. 重物, 严肃角色
90	soft	a. 软的, 温和的, 柔和的, 柔滑的, 温柔的, 软弱的, 坡度小的, 笨的, 纸币的 n. 柔软的东西, 笨人, 纸币 adv. 柔软地, 温和地
91	thin	a. 薄的, 细的, 瘦的, 稀疏的, 稀薄的, 淡的, 弱的, 空洞的 vt. 使变薄, 使变细, 使稀少, 使淡 vi. 变薄, 变细, 变少, 变淡 adv. 薄地, 稀疏地, 微弱地 n. 细小部分
92	thick	a. 厚的, 粗壮的, 浓的, 迟钝的, 浑浊的, 多雾的, 过分的, 口齿不清的 adv. 厚地, 密地, 浓浓地 n. 最浓处, 最厚处, 最密集处 [计] 暗, 粗线
93	dirty	a. 肮脏的, 卑鄙的 vt. 弄脏 vi. 变脏
94	tight	a. 紧的, 密封的, 吝啬的, 严厉的 adv. 紧紧地
95	loose	n. 发射, 放任, 放纵 a. 宽松的, 松的, 宽的, 不牢固的, 散漫的, 自由的, 不精确的 vt. 释放, 放枪, 开船 vi. 变松, 开火 adv. 松散地
96	alive	a. 活着的, 活泼的, 敏感的, 热闹的

四、语法说明词：用于讲 ing 变格

序号	单词	释义
97	vowel	n. 元音 a. 元音的
98	consonant	n. 辅音 a. 一致的, 调和的

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语法结构词 17 个

说明：这些是本周语法结构必需词，作为课程补充，不一定来自 625-first.txt 原表。

序号	结构词	释义
1	am	是；be 动词第一人称单数现在式
2	is	是；be 动词第三人称单数现在式
3	are	是；be 动词复数 / 第二人称现在式
4	I	我
5	you	你；你们
6	he	他
7	she	她
8	it	它
9	we	我们
10	they	他们；她们；它们
11	not	不；不是；表示否定
12	what	什么
13	where	哪里；在哪里
14	why	为什么
15	how	怎样；如何
16	who	谁
17	doing	正在做；do 的现在分词形式

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合计

类型	数量
内容词	98
语法结构词	17
总计	115

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think find call turn pay lose follow win buy build fall break cut pass sell pull catch throw fight hang beat shake touch fish burn photograph lift exercise ring paint lock tear pray dig bend melt sweat smell taste explode year day week morning afternoon evening night family son daughter wife husband adult manager artist player body head face hair skin arm leg coat shirt dress skirt T-shirt hat clothing ball camera bicycle building apartment black white red blue green brown yellow pink gray orange dark deep wide heavy soft thin thick dirty tight loose alive

am is are I you he she it we they not what where why how who doing

如何学习语法

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语法主题

• am/is/are
• am/is/are (questions)
• I am doing (present continuous)
• are you doing? (present continuous questions)

am/is/are

I am 32 years old My brother is scared of dogs. It is ten o’clock. Ann and I are good friends. Those people aren’t English.

am/is/are (questions)

Am l late？ Is your mother at home? Are your shoes new?

Where are you from？ How old is Joe? How are your parents? How much are they? What’s the time? Why is it so expensive?

I am doing (present continuous)

The present continuous is: am/is/are + doing/eating/running/writing etc.

She’s wearing a brown coat. It’s not raining. They’re playing in the park

ing 的变格

Verbs that end in -e (make/write/drive etc.) → 去 e -ing make → making write → writing

Verbs that end in -ie → -ying lie —> lying die → dying tie — tying

Vowels and consonants: Vowel letters: a e i o u Consonant letters: b c d f g k l m n p r s t w y

V + C = CC ing

• stop
• run
• get
• swim

C + C

• help
• work
• fast

V + V + C

• need
• wait
• cheap

if the word ends in -y or -w. (At the end of words, y and w are not consonants.)

are you doing? (present continuous questions)

Are you feeling OK?

Why are you wearing a coat?

What’s Paul doing?

What are the children doing?

Who are you waiting for?

Study the word order: is/are + subject + -ing

Are your friends staying at a hotel?

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